Η Εταιρεία Επιστημών Αγωγής Δράμας σε συνεργασία με τις Εκδόσεις του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, το Βιβλιοπωλείο Μανιφέστο και την 39 Περ. Προσχολικής Αγωγής, με αφορμή την παρουσίαση του βιβλίου του Σταύρου Γρόσδου,
Δημιουργικότητα και Δημιουργική Γραφή: από το παιδί γραμματέα στο παιδί δημιουργό κειμένων. Στρατηγικές δημιουργικής γραφής
διοργανώνουν συζήτηση, την Τετάρτη 22 Απριλίου 2015, στις 7:00 μ.μ., στο Αμφιθέατρο του Δημοτικού Ωδείου Δράμας.
Για το βιβλίο συνομιλούν οι:
το βα το βιβλίο
Κατερίνα Σαραφίδου Σχολική Σύμβουλος Προσχ. Αγωγής
- Φιλόλογος, Yπ. Διδάκτορας Λογοτεχνίας
Βασίλης Τσιαμπούσης Συγγραφέας
Σταύρος Γρόσδος Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε.
& δημιουργούν, με μουσική, τραγούδι, αφήγηση και σκίτσο, οι Νηπιαγωγοί:
Αθηνά Παπαδοπούλου
Σαββατούλα Παπαδοπούλου
Ανθή Σαμαρτζίδου
Η συζήτηση εστιάζεται σε ζητήματα όπως:
Με ποιούς τρόπους μπορούν να αγαπήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες το γράψιμο. Υπάρχουν τρόποι βελτίωσης των κειμένων τους ως προς τα δημιουργικά χαρακτηριστικά; Ένα βιβλίο που η συγγραφή του ξεκίνησε από τις χιλιοειπωμένες φράσεις των παιδιών στο σχολείο, όταν καλούνται να γράψουν: “Ουφ! Κυρία, πάλι θα γράψουμε…”, “Κύριε, τι να γράψω;”
O συγγραφέας αναζητά και προτείνει αποτελεσματικές στρατηγικές/ ερεθίσματα δημιουργικής γραφής, στις οποίες κυριαρχούν οι απρόοπτες καταστάσεις/ εκπλήξεις. Τα κεντρίσματα της δημιουργικότητας των παιδιών μοιάζουν με παιχνίδια και ολόκληρη η διαδικασία που θα οδηγήσει στην παραγωγή λόγου είναι ένα απολαυστικό παιχνίδι, μακριά από τη γνωσιοθηρία και τη σχολική καθημερινότητα. Τα παιδιά θα ξεπεράσουν τον φόβο του λευκού χαρτιού, θα παραγάγουν και θα οργανώσουν ιδέες στο προσυγγραφικό στάδιο, θα δημιουργήσουν κείμενα που θα περιέχουν ιδέες και απόψεις μοναδικές ως προς τη θέαση του κόσμου. Προχωρώντας παραπέρα, τα παιδιά θα αποκτήσουν δεξιότητες να σκέφτονται κριτικά, να αυτοαξιολογούν, να επεξεργάζονται, να αναθεωρούν και να επαναδιατυπώνουν το κείμενό τους. Ένα διαδοχικό πέρασμα από το παιδί-καταναλωτή κειμένων, στο παιδί-δημιουργό κειμένων και παραπέρα στο παιδί-κριτικό κειμένων.
Ο συγγραφέας, συνδέοντας με αριστοτεχνικό τρόπο την έννοια της δημιουργικότητας με την έννοια της δημιουργικής γραφής, προσφέρει πρακτική γνώση, η οποία θα επιτρέψει στους/στις εκπαιδευτικούς, στους εμψυχωτές/τριες των εργαστηρίων δημιουργικής γραφής, στους γονείς, στους φοιτητές και τις φοιτήτριες, να υλοποιήσουν διδακτικές προτάσεις δημιουργικής γραφής, να ξεδιπλώσουν τη δική τους εμπειρία και να οδηγηθούν σε συμπεράσματα, τα οποία οδηγούν στον εκ νέου σχεδιασμό διδακτικών προτάσεων.
Η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό.
